关于culture和literacy的后话

关于culture和literacy的后话
cnblog上关于“文化”的讨论，也促使我对这个概念进行了一番梳理与反思。
“文化”一词，在中国古代原指“以文教化”，与武力征服相对应。今天所说的“文化” （culture）是19世纪末从日文转译而来的，源于拉丁文cultura，其含意主要是指耕作、培养、加工出来的人工事物，与自然界中存在的天然事物是相对应的。
在人类思想史上，“文化”概念的真正的科学意义是由英国人类学家泰勒（Ｅ.Ｂ.Ｔylor）赋予的。他在1871年出版的《原始文化》一书中首次把“文化”作为一个核心的科学概念加以阐述，指出“文化或文明，从较广的民族之意义上看，乃是一个复杂的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、风俗以及包括作为社会成员的一分子所获得的一切能力与习惯”。泰勒因此被认为是真正奠定“文化”定义的人。在这里，“共享”、“价值观”和“行为方式”共同构成了文化概念的主题。
《大英百科全书》将文化分为两类：一类将文化等同于“总体的人类社会遗产”；另一类“是一种渊源于历史的生活结构的体系，这种体系往往为集团的成员所共有”，它包括集团的语言、传统、习惯和制度，包括有激励作用的思想、信仰和价值观，以及它们在物质工具和制造物中的体现。
在尼古拉斯·布宁和余纪元共同编著的《西方哲学英汉对照词典》中，对“文化”这个概念作了如下界定：文化表征不同历史的人类群体的生活方式、工具、符号、习俗和信仰等等。文化也会涉及到某一社会特有的价值体系与思维方式。在广义上，文化是指人类思想、行为于人类活动产品的总和。在狭义上，文化包括艺术、体育、娱乐与其它休闲活动。文化也指通过教育和培养而获得的个人修养。在该词条的最后部分，词典引用了辛格尔所编著的《美国哲学》中对“文化”的定义：一种文化是由习俗、传统、理想与价值观念组成的相关网络。
因此，广义上文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财产和精神财产的总和；狭义上，文化仅指精神层面的内容，像哲学、艺术、道德、宗教、礼仪、制度等。
文化的发展具有一种连续性和继承性。产生这种特性的基础在于，文化是在代际之间进行传递的，老一代人创造的文化成果终将成为文化遗产，通过文化传递，这种文化遗产便会为新一代的人所有选择的接受。