学习乐园建设手记（一）

学习乐园建设手记（一）——内容的瓶颈

在在线教育资讯网的论坛中发觉这样的一个“Blog究竟能怎样利用？一个理念，而非产品！”议题， 我觉得问题提得很好。

信息学院2003级1-2班学习乐园 ,这是一个班级Blog应用的开始，Blog究竟能怎样利用，才能激发学生学习兴趣，培养综合素养能力，而目前来说，内容建设似乎是一大瓶颈，如何去引导...

Blog对个人使用者来说，可以随时写录，而对一个团队来说，却不是那么容易，如果将信息学院2003级1-2班学习乐园作为“Blog究竟能怎样利用？”的案例之一，please,给我一些建议和指导,不胜感谢！！！

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