2008年1月的归档

刚才从shizhao的自语中看到这样的一句分享:“那些以为奥运会将促使中国按照他们的希望发生变化的人最终必会徒劳和失望——人民日报”,让我大吃一惊。

从逻辑说,这句话的前半段的含义其实没有什么错误,甚至让人误以为是批评某些官样思维的文章中的一段,还庆幸人民日报也在有思维的变化。然而后半段,就立刻显示这又是明白无误的民族主义式政治批判。“最终必会徒劳和失望”颇有穷凶极恶的大字报风格,让人不由地毛骨悚然。

但是这种方式太无趣和老套了,而且是在谈论奥运会。奥运会是谁的奥运会?中国的奥运会,政府的奥运会,还是世界的奥运会,人民的奥运会?从我的理解,奥运会不是表演秀,而是要有参与精神的一个符号。即使我也很希望中国有举办奥运会的机会,因为这是中国和世界国家一样有公平的机会,体现了包容性。但是这不代表着奥运会就此姓“中国”,拿到权利就滥用。相反,中国应当借助此机遇来提振自己的失去的时光和耗散的精神,一边分享自己的成绩,也要和其余的世界来对比差距。

我要说明这也个人的希望,没有人一定要赋予奥运会什么职能。可是包容性是奥运本来的精神,所以不必反复暗示“这是我的奥运会,不是你们的奥运会”。至于中国是否准备好了举办奥运会,我倒认为艾未未说他准备好了是一种比较客观的表达。今天的世界,多样的很。即使在同一个国家,也有不同的“小世界”,否则就不会那么多光彩。每个人对奥运的不同理解,都应当有空间表达。这样才能够从不同中寻找到大同,从不同的世界浮现出相同的梦想,从混沌中找到新的秩序。误以为只有一个世界,只有一种声音,只有一种模式的想法就太河蟹了。

社会是一种合力,进步与否取决于大家的共识。某一方面有了骄傲的金牌,不代表整个社会就都进步了,这从一个财富膨胀的大国在风雪前的脆弱就可以彻底看出来。如果滥用权力空间和媒体空间,去扼杀社会合力进步机会,甚至是无情地打压,那才是最大的无智。

我再不想去追溯以上那段话的语境和出处,大概无非又是叫阵所谓的西方媒体或民间组织的言论。但是人民日报,恐怕早就不是人民的喉舌。看看这个共和国早期的开国元老们的言语,他们应当羞愧地认为自己“最终必会徒劳和失望”才对。

我只能祝贺奥运会早日成功安全毫不夸张地从人们生活中消失,谢谢老蒋的闪作了。

Read Original article: 不同的世界 同一个梦想 via Life 2.0.

代码:

<a href=”http://www.klogs.org/blog/2008/01/29/2008-yellow-ribbon/”><img src=”http://www.klogs.org/blog/wp-content/uploads/2008/01/s.jpg” border=”0px”></a>

如果你有更好的创意,如果你能动手制作其他不同尺寸的图片,请立即制作,发布到你的Blog上。

我们可能没有受灾,我们可能不再现场,但是,我们不能漠然,我们必须有所表达,因为这事关亲人,我们周围的人,我们的同胞,我们这片土地,还有国家。

风雪很冷,但是我们的心不能冷

你可以到这里 搜索“受灾”、”被困”等,听听来自Blogger们的声音,也可以到各个视频网站,查找各地人们上传的相关视频,当然,如果你周围有需要帮助的人,请尽可能的提供援助。

(作图的素材分别来自flickr和新华社)

Read Original article: 风雪同行,为你的Blog系上黄丝带 via 【刻录事】.

对于学校资源配置的研究(以及争论)已经不下20年了。但是至今莫衷一是。至少就研究结果而言,“money matters” 和“money doesn’t matter” 几乎可以说是打成平手。

不少学者除了在标准的定量分析之外也愿意引入更多的社会维度来思考这个问题(当然这些只是“猜想”或者推断,并没有实际例证)。很多研究者都提到了从1970年到新世纪的这三十几年之间美国社会本身发生的变化也许从某一个侧面折射出了教育产出下降的现实。比方Hanushek和Larry Hedges都说到过:1970~1990年之间,美国的贫困家庭比率从15%上升到20%(中国有多少比率?我记不起来了),单亲家庭比率从50年代的6.4%上升到20%以上,以非英语为母语的孩童比例从1980年的9%到2000年的17%。这些因素都会影响到James Coleman所谓的“Social Capital”,这位教育社会学的先驱认为学校教育只能解释很少一部分的教育成果,更大的影响来自于家庭(特别是母亲)、社区等社会背景因素。上述这些社会变迁从某种程度上说减弱了美国家庭对于学校教育所能提供的帮助。

但是另一方面也有论述,认为不单社会往负面变化了,同时也有积极的一面。比方说这一代的父母比起他们的父辈们普遍拥有更好的教育水平。幼儿园和学前教育也前所未有地遍布社会的美国角落。

所以综合两方面因素,究竟是福是祸还要再掂量掂量。教育毕竟不是一个单一的学科,靠一套理论就能解释得通一切。

作为研究者,读完这些文献同时还让我领略了一番用“统计方法研究社会现象”的历史变迁。

James Coleman的著名报告在60年代问世的时候还仅仅只能运用一般的线性回归来解释社会现象的成因。在此之后的20多年,这个领域可以说发展迅速。有感于无法获得由代表性的全国性数据(这种感叹充斥于80年代末的文献之中),以NCES (National Center for Education Statistics)为代表的一大批全国性数据库或者数据收集项目开始建立起来。对于统计学来说,好的样本就是一切。同时另一个统计学在社会科学的硬伤:很难获得随机实验,也在朝向另外两个方向发展。一是比方Project STAR (或者它的别名 Tennessee Class size study)以及Poverty Action Lab这样财大气粗的研究机构,这些研究往往用人为的方法进行随机实验,获得更好的数据,开始展开。另一方面就是延续NCES那些数据收集项目,利用observational data进行quasi-experimental study。这种方法的好处是避免了对随机实验的道义批评,同时实行相对便宜(相对而已,比较同等样本的随机实验),但是缺点是结果是correlational或者descriptive的,而非causal。不过顺着这个路子,统计方法本身也在演进。最新的结果就是去年出炉的AERA报告:Estimating Causal Effects Using Experimental and Observational Designs. Causal Inference Model这个领域在未来的几年应该持续火热。 同时另一种比较冷僻的统计方法也在这个辩论中被人们关注,就是meta-analysis(中文好像叫“元分析?”)。号称是Synthesize existing knowledge (综合已知知识)的MA独辟蹊径,既然在已有的领域已经有那么多人就相同的话题做过分析,何不我们来深入挖掘这些知识,看看从中能否总结出点什么线索呢?所以MA的分析是以那些已有的研究报告和数据为模型,把他们综合起来“再”分析。虽然从问世之初就一直受到质疑,但是没准在未来会有新的曙光出现?

历史就是这样有意思。

Read Original article: 教育经济学03 via Human-Error Processor » mind shock.

希望路途中的人们平安。。。

Read Original article: 风雪归家路 via 【刻录事】.

Read Original article: 凯洛更多关于年会的感想:电台采访 via 中文网志年会.

凯洛除了“中文Twitter女王”的称号在顶,她已经变成了两岸部落格文化的交流桥梁,在新年前台湾广为收听的“网路大顽家”广播节目(也有很多中国大陆听众覆盖)。凯洛的采访分为两部分,第一部分凯洛分享了她参加几次网志年会的体会和感触,以及如何从一个观众变成一个演讲者。


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第二部分是她透过几年的观察和交流,借助Blog这个特别的对话平台,发现到中国大陆和台湾的网络用户在行为、思维方式等方面的差异。这些不同实际上就是差异中的类似性,也就是借助分享主义行为,人人都可以成为有个性的交流者,也变成全球新文化模式的参与者。


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The Second World: Empires and Influence in the New Global Order” 是不是可以看作美国学者对于未来20~30年世界格局的一种回应?虽然我很感兴趣这种回应在多大程度上能够代表主流政策制定者的想法。但是读起来至少给我一个潮流可能改变的信号。诚然,大尺度的描述和推理总是落下把柄遭人攻击(第一页甚至看起来像是科幻小说),可关键在于立场和价值观,细节总是可以商榷。如果说这本书给出的是美国人关于美国帝国的衰落和多元力量的崛起表述,那我们国家自己对于世界的描述又在哪里呢?

作者认定决定世界力量平衡的重点在除了美国、欧盟、中国三极之外的second world,定义虽然模棱两可,心态到时有几分神似:

To understand the second world, you have to start to think like a second-world country. What I have seen in these and dozens of other countries is that globalization is not synonymous with Americanization; in fact, nothing has brought about the erosion of American primacy faster than globalization. While European nations redistribute wealth to secure or maintain first-world living standards, on the battlefield of globalization second-world countries’ state-backed firms either outhustle or snap up American companies, leaving their workers to fend for themselves.

……………………………………………….

The second world’s first priority is not to become America but to succeed by any means necessary.The self-deluding universalism of the American imperium — that the world inherently needs a single leader and that American liberal ideology must be accepted as the basis of global order — has paradoxically resulted in America quickly becoming an ever-lonelier superpower.

btw,这个New America Foundation还真挺有意思的。

Read Original article: 一月二十八·the second world via Human-Error Processor » mind shock.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3c/POTY_barnstar_1_2007.svg/80px-POTY_barnstar_1_2007.svg.pnghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3c/POTY_barnstar_1_2007.svg/80px-POTY_barnstar_1_2007.svg.png维基共享资源2007年度图片评选结果终于出来了:

 

 

第一名:英格兰科茨沃尔德的布罗德韦塔楼

第二名:纽约城夜景

第三名:杜塞尔多夫霍夫花园的灰松鼠

 

可以从这里下载所有的入选图片存档(大约1.2GB),所有照片都是自由版权。



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Read Original article: 维基共享资源2007年度图片评选结果 via 半亩塘闲话.

 这个幻灯片来自 http://www.infosec.org.cn/files/meetings/182.ppt


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Read Original article: 学习:重庆信息安全保障的回顾与发展 via 半亩塘闲话.

MIT的Henry Jenkins(亨利·詹金斯)教授最近在上海做field work。他最新的网志文章,谈及中美两国青少年在线生活之经验与感受的差异。他在一次会议中使用来自以“Young Digital Mavens”为名的研究的报告中的数据,以强调在中国青少年中培育新媒体素养及伦理之重要。现将Jenkins教授的文章摘要翻译如下:

该报告的一些发现包括:

  • 五倍于美国受访者的中国受访者表示他们拥有(与现实生活)类似的在线生活(61% vs.13%)。
  • 五倍于美国受访者的中国受访者赞成“我曾尝试过如何在线呈现自我”(69% vs. 28%)。
  • 过半中国受访者(51%)表示自己曾在某些在线活动中采用了迥异的人格,美国受访者对应比例17%。
  • 30%美国受访者认为互联网有助其社交生活,但77%中国受访者赞同“互联网帮我交朋友”。
  • 中国受访者更倾向于表示他们曾在线表达个人观点或写过些关于自己的东西(72% vs. 56%),而且其在线表达比日常人格更为激烈。
  • 中国受访者几乎两倍于美国受访者地赞同, 匿名在线有助于更好地表达诚实的观点(79% vs. 42%),以及在线时能更自由地说/做一些离线时无法说/做的事。

几乎在任何方面,中国青少年比起其美国同龄人,都更深地投入了在线世界。尤为引人注目的是他们使用数字媒介逃避现实世界体验中的限制的程度。这些限制有的来自学校或老师,有的来自社会与政府。

在读解这些发现时,对冷战话语、“自由西方”与“压抑东方”的对立框架,都应该小心谨慎。其实在不同国家的青少年的线下生活都要面对各种限制,而在线生活都给了他们一些有限机会去超越这些限制。

但与我交谈的一些人有助于我改善对此研究的看法。例如,有人提到中国年轻人可以很容易地使用blog技术,但难以使用如myspace和facebook这样的社会网络服务——由于屏蔽的存在,他们也无法使用wikipedia,除非你善用代理服务器(我在中国时就为了身处墙后被切断与wikipedia的连接而大伤脑筋)。有人说中国人非常积极地进行西方媒介内容的引介翻译工作,也包括翻译一些关于协作文化的东西,但他们自己接受采纳这些文化的步调却甚是缓慢。还有人解释道,中国人从互联网上取走了很多,但奉献的不多。

显然作为youtube上业余媒介内容创造者的后舍男孩不会被我们错过。 但我被告知,他们(中国人)在杂糅与改造(re-mix and modding)的实践、及创建同人志(fan fiction)方面都曾远为落后,尽管也有人说这一切正在迅速改变。

关于中美青少年对待数字环境的不同方式的一种假设是:美国青少年不太注意他们向网上发布自创内容的潜在后果,他们表现得大大咧咧或有些幼稚,既不顾近期可能的知识产权纠纷,也不怕未来雇主或者学校因此如何看待他们。而活在完全不同的政治和文化语境下的中国年轻人,看起来不那么愿意冒风险,对潜在后果也十分小心,他们看来更为珍视自己在网上找到的自由,因他们深知在行使这些自由时所冒的风险是什么。

另一原因则是在线世界的语言壁垒。中国年轻人更擅长于英译中的技能,有更强的动机去接触西方的内容;他们也感觉到,西方对他们不得不说的东西并不感兴趣,又无意通过翻译中国的内容来弥补这样的鸿沟。

Jenkins教授的假设对不对?有一定道理,但我觉得没说到关键点上。下一篇日志再接着分析。

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Read Original article: 中美青少年在线生活经验之对比 via Oh My Media.

Reading: School Resources, Eric A. Hanushek (From the Handbook of Economics of Education, Hanushek)
             Gary Burtless (1996). Introduction and summary. In G. Burtless, ed., Does Money Matter? Washington, DC: The Brookings Institution. Ch. 1

课还没上,刚读完阅读作业而已。但是我的直觉是这两本书都是研究学校资源和教育产出以及人力资本的经典之作。(当然我还不清楚他们的历史地位,不过光看这两本书的作者就发现都是活跃在美国第一流大学的著名学者。)

Eric Hanushek的名字几乎在研究教育经济学的所有文献都能看到,这是很夸张变态的一件事情,不过事实是他从70年代末开始崭露头角一直到今天还继续活跃,研究的领域几乎涵盖了美国国内教育财政政策,教育投入/回报分析,学校资源投入的所有课题。在国际比较研究上他在巴西、非洲等国家研究国家投入和教育产出的文章也是频频被引用。

相对我对Gary Burtless并不是非常熟悉。只知道他是布鲁金斯研究所的经济学家。但是如果你点进上面他那本书(google books可以看全文),就会看到其他那些写这本书的都是谁了。

这两篇文章都是总结。Burtless的那篇比较早,完成于1996年,他总结了当时两个最显著的教育经济学问题:

  • 增加的学校投入能够促进学生的教育产出吗?
  • 学校资源会不会影响学生在劳动力市场上的表现?

这两个问题之所以重要是因为它们的答案截然相反。对于第一个问题,增加的学校投入并没有促进学生成绩变好。第二个问题,富裕学校的学生在就业回报上明显高于贫困学校的学生。这对于所有研究者都是很困惑的问题。Burtless分析总结了这两个研究的演进,对于问题的认识是如何深入的。

Hanushek的文章完成的更近一些。所以他手里所掌握的同类研究更多,数据更全面。同时他也讨论更多研究方法上的改进(这在我看来是很有吸引力的部分),他也囊括了更多第三世界国家的研究。他的书更侧重于教育资源是否会影响个人收入。并且更多的从国家政策层面来论述这些研究对于政策制定者的影响在哪里。

这两篇文章都写的非常好。精辟的论述太多了,这里不能一一例举。如果真的有兴趣,可以靠上面那两个链接点击进去阅读。我这里例举一个小例子,因为比较形象化,所以应该不难理解。

上面这两幅图第一副是美国公立学校的教育资源投入情况,从1960年到2000年。第二幅是NAEP考试(National Assessment of Educational Progress)的成绩曲线,从69年到04年。基本上这两幅图的时间跨度是一致的。注意点在于从第一幅图看,两个最重要的指标“师生比”(pupil-teacher ratio)和人均教育支出(per-pupil expenditure,最后一行),都可以看出,师生比下降了近35%,生均支出增长了200%还多,这都表明了教育投入的增长幅度有多么大。而从NAEP的成绩来看,如果引用Hanushek的原话:

In this figure the pattern of averageperformance by 17-year-olds is traced for reading, mathematics and science. The performanceof students in math is slightly higher (less than 0.1 standard deviations) in2004 than thirty years before when spending was dramatically lower. The performancein reading in 2004 is exactly where it was in 1971. The performance of students in scienceis significantly lower in 1999 (the latest observation) than it was in 1970. Writingperformance (not shown) was first tested in 1984 and declined steadily until 1996 whentesting was discontinued

数学的考试成绩比三十年前稍高(但是不到0.1个标准差),阅读成绩在2004年和1971年是一样的,科学考试成绩1999年的比1970年的还要低。是不是让人感觉既荒谬呢?美国人真的比30年前更笨了?(还是在花了那么多钱的基础上)

探讨这个现象的成因和影响是非常复杂的(教育券的发行也可以看作是其结果之一,也许),这些研究也远非盖棺定论,从某种意义上说,对其的批评和探讨有时候会盖过这个研究结果本身,但是有一点是值得记住的,那就是教育的发展和经济投入之间的联系未必有我们想当然的那种必然联系。想一想小班化教学在国内教育界的呼声,maybe give it a second thought?

下次继续。

注:之所以使用NAEP成绩,而不是另一项更被广大国人所熟知的SAT(Scholastic Aptitude Test),原因在于这两个考试的性质不同。SAT确实是美国使用最久远(同时也存有可供追踪的最持久的数据)的标准化考试,但是它的目标是“大学入学考试”(college admission),而不是像NAEP的目标定义“the only nationally representative and continuing assessment of what America’s students know and can do in various subject areas” (这是美国政府说的,不是我瞎掰)。简单点说,SAT的目的是筛选性质的,看谁的成绩高,而NAEP的目的是测量“你知道什么”,看你懂了多少。勉强要做对比的话,SAT像高考,而NAEP像毕业考。SAT是选择性的考试,不是所有的考生都会参加,从这个角度上说,SAT的参考者本身就已经被“筛选”过一次了。而NAEP是强制性,包括所有学生。SAT的考试内容有三个方面:数学、critical reading(阅读分析?)、和写作。而NAEP更普遍,包含阅读、数学、科学、写作、美国历史、civics(类似于政治课)、地理和美术。两个考试并没有“哪个更好哪个更差”这样的说法,因为它们的面向是不相同的。

Read Original article: 教育经济学02 via Human-Error Processor » mind shock.

再次借Zheng的宝地说些话儿。

首先呢,先还个礼:祝贺下联络家的新功能上线 ,这是到目前为止,在news-feed/mini-feed表现和处理上,最到位也最体贴人的一个,一来她不会为了站方的利益,满屏提示谁和谁成为好朋友;二来在联系人动态上,增加了不同的权重,让人一目了然;三,对于导入的RSS的处理,也比friendfeed、soupio等好的多。据墙主所只,这套系统可不仅仅是动态输出用,将来的用途可多可大。。期待。

不多说,回头还是让zheng写一篇介绍介绍,目前他们还在试跑中。

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言归正传,说说墙内把,自上次 发告以来,收到了近百位朋友的预注册申请,那叫感动阿。。。这里先给老少爷们谢过了。有哥们姐们的支持,我怎么能懈怠呢。

这些天里,为了能尽快完工,分别联系了openpne的国内汉化团队和康盛,本想也让他们给和谐社会做点支持,不过看来都不鸟这个和谐,唉,还是自个儿一点一点堆砌吧。

这是现在内部的情况,嘿嘿,看上去还不错吧,支持video哦。。。。

对了,现在满大街批了FB的外衣,压力大阿,不知道有哪位兄弟愿意投身墙内和谐事业,请尽快和zheng联系(和谐社会不是人人都喜欢,所以我就低调不抛头露面了),他会及时转告我。或者参加这个“墙内和谐社会共建

Read Original article: 墙内之和谐社会截图 via 【刻录事】.

因为shizhao 说他涕泪俱下,所以我就必须去认真读明磊的《阿童木一代》(你也许知道《壹报》已经无法访问,也不知道在Blogbus上能够呆多久)。我也是明磊所说阿童木一代中的一分子,我们可能幸运没有经过蹉跎岁月,但是算有过跨越各个阶段的体验。没想到,这一代人也许是心理负担最重的一代,他们对中国意识的改变经历最多,面临无法变革的压力也最大,也就更容易妥协。

image 在旅行中阅读《来生不做中国人撞墙无法访问,相当佩服作者的辛辣文笔。虽然说“不”的言论总被理解为激进,到头也未必足以敲醒中国人,但是总要有人去积极地分析中国人以及中国文化中的糟粕才能够有机会让中国人真正去拥抱普世价值和全球思维,早日变成现代中国人(Modern Chinese)。如果这本书是我们阿童木一代缩写,或有不同。当然,我还是希望在港台出版,不至于一点空间都没有。钟祖康也是中国人,他只是希望国人尽快摒弃那些传统“奴才”文化的媒母,早日进入现代社会。前一次未读此书之前,我竟然把作者名和沙祖康撞墙无法访问搞混,在大连的达沃斯年会上,还恭维沙先生写了这本书,弄得他很骄傲,也许人是无法做到口是心非的,要不然沙祖康怎会说出“中国人权比美国好五倍”,而钟祖康却说出“来生不做中国人”。这倍数也许是按照中国的通货膨胀率来计算的。我上次应当问他这个问题,“你知道你在维基百科中也被记载了吗?评价不错,但是在中国看不到诶。”

明磊不是悲观,而是要呐喊。鲁迅做过,但是那也是快百年前的事情了。一百年,真的太长了,所以明磊有理由用这样的语调来表达。我不悲观,因为我看到了网络上的希望,“你”和“我”都是可以加起来去改变的力量。这种力量由弱链接(Weak Link)来牵引,但就个体而言几乎无法体具捕获,但是却能够在宏观上看到效能。试图控制的力量再也无法抓住那种随心所欲的感觉,很多事情上已经看出苟延残喘,这也是我不绝望的原因。国家边界,本来就会在进化的六个大世代中成为烟云。中国人会从学会独立思考和分享开始,学会尊重和协作,学会辩论和求真。这一点,愚民是挡不住的。所以Ray Kurzweil 说的对,要活得长,才能够看得到。没有站在国家边界上设计的互联网就是“上帝给人类的最后神经”,所以站在互联网上谈论国家边界常常显得抓狂。2.0是毋庸置疑的“第二超级力量”(而不是版本号),给普世价值家装新的引擎,偷取概念的人只能短暂渔利,而社会则整体进化获益。

与于惕兄聊天时,他说过当年“爱尔兰人悲观,但没有绝望;芬兰人绝望,但不悲观”。至少没有完全悲观绝望的民族都找到了出路,证实自己的民族还有存在的价值。中国人也要舍弃一个,不要兼具则有希望。还清晰地记得我产生还有希望的感觉,来自于看到Atom 1.0标准浮现的那一刻。Atom,本来不就是“阿童木”的英文名字吗?明磊给了我心的呼应,千万个阿童木会回来的。

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注:有撞墙小人标记的链接,请使用“套”(Tor)访问。

Read Original article: 我也是阿童木一代 via Life 2.0.

这是我本学期修的课。正好遇上这两个礼拜的阅读都轮到我写总结(我们每篇文章都会找个同学来写总结),顺便谈谈我的看法。

这次的文章有George Psacharopoulos的Returns to Investment in Education: A Further Update,和Lant Pritchett的Does learning to add up add up?

两个人都是非常有名的教育经济学家,一位是世行的长期研究员,还有一位是哈佛的经济学家。他们分别总结了教育经济学很重要一个分支就是教育投入对于经济产出的影响。

Psacharopoulos长期致力于(他好像一辈子都在干这个)研究rate of return,姑且可以理解为“教育的投资回报率”,这是人力资本理论的一个重要实践。这个理论把对教育的投资看成是和对于资本、固定资产投入一样的生产力要素。并且研究教育投入究竟能够给个人的经济带来多大的回报?比较经典的研究方法就是Mincer的收入模型。Psacharopoulos的文章总结了这一派的研究进40年来的发现规律。比方说发展中国家的同等教育投入会比发达国家来的高(是回报率而不是具体数值),初等教育比高等教育有更高的回报。妇女的教育回报比男性要高,等等。他同时也谈到了目前的不足,主要来自于研究方法上的缺陷。比方大多数的研究都无法获得全国代表性的样本,对于收入数据的统计并不能反应真实市场工资,还有就是无法建立因果联系(causal inference),而只是说明性(descriptive)的。

Pritchett的研究更跨越一步,他研究的是教育投入和经济增长的关系。他使用的是aggregate data,探讨的是在国家层面两者之间的联系。很出乎人意料的是,他的数据表明教育发展和经济增长并没有确定性的关系。他分析了人均生产力、GDP增长率等等5个不同指标和教育发展(用受教育年限衡量)之间的关系,结果都不尽相同,有的负相关,有的干脆没有相关性。所以他认为一个国家的经济增长和全球的教育扩张并没有什么关系。换句话说,对于教育的投资并不能保证经济增长作为一个必然的结果。

这两个人的研究在政策层面上都有很深的影响,Psacharopoulos的文章大联合国的全民教育宪章里被大量的引用,也被作为经典例证用来向发展中国家推销“政府应该支持基础教育而非高等教育”这样的宏观政策。而Pritchett得研究更挑战了人们的常识,他认为政府在投资教育之前应该三思,因为一来教育是很昂贵的东西,二来这笔投资未必能够得到经济上的回报。

我读完这两篇文章的感觉是很复杂的。它们既是如此简洁明了,但是仔细想又会带来种种的疑惑。比方说人均受教育年限真的是衡量教育质量好的指标吗?初等教育回报高于高等教育的回报,真正的内涵是什么呢?他们对于不同经济部门之间的贡献是一样的吗?我一直对于这样的模型存有抵触的心理,因为充其量这些变量只能解释4成不到的variation,大部分情况教育的影响只是间接的,并且不是单独发挥影响,而会渗透到不同的领域。更别说那些无法被量化的指标了,该怎么算呢?(这也是教育学不同于经济学的地方吧)从另一方面来说,在宏观层面上,你真的找不到再好的例证能够说明问题了(除了统计模型之外)。这些模型一方面帮助我们理解教育的意义,一方面又把我们限制于数学之中。想要全面的考虑问题不容易

Read Original article: 教育经济学01 via Human-Error Processor » mind shock.

我中华大局域网即将建成?那个被引为笑料的IPv9又一次在这个扫黄打非的时刻被舆论推了出来。这里有较为详细的介绍。我们看看怎么说的:

文章不遗余力的宣扬“美国威胁论”,“西方威胁论”。例如:“以美国为首的西方国家占据了互联网传播的制高点,向我国巨量倾销带有其政治模式、价值观念和生活方式的各类信息,以反对和消解社会主义价值观。尤其是所谓宗教文化、色情暴力文化,潜移默化地影响着受众的感受和价值判断。”

文章还投机政治,说“在十进制网络体系中,我们完全拥有对互联网的自主管理权,这种权力的获得就带来了互联网的可控性。我们可以通过域名解析掌握网络信息,并可根据实际需求,对信息进行分类限制,实现“绿色网络”;利用数字域名,我们可以固定每个用户的IP,这样所有的人将拥有一个以域名形式出现的数字身份,从而为网络管理带来了便利。”这是变相实名制了。

例如“采用十进制网络体系后,我国可以自主分配IP地址,还可以重新分配IPV4、IPV6的地址,我国可以自主管理自己的互联网,拥有独立自主的网络管控权。”

刚刚看完翟明磊的《去意彷徨的阿童木一代》,被这篇文章感动得涕泪俱下。不知道当中华大局域网的烈阳照射的时候,我们这些阿童木们的小钢炮还有多少火力向大机器开炮呢?“这不是我们要的世界,而我们要的世界又是怎样的。”我们自己都不知道去哪,我们已经不敢去梦想。我们无论走到哪里,都在这个网中央。只是不知道我们何时会变得像阿富汗一样。希望这样的时代永不到来。

“邓小平说电脑要从娃娃抓起。可是我们拥有电脑后却发现如此不自由,我们要喊出来,为我们的网络房地产——博客被无故关闭而喊。”在革命传统教育下长大的我们这些阿童木,丝毫没有政治大局观念,骨子里对正统与权威充满了蔑视与嘲讽。其实阿童木们都是一些自由散漫的人。

翟明磊说得好呀:阿童木时代人总有错觉,博客满足了我们的自我迷恋,仿佛有了电脑,我们好比阿童木有了十万马力,常常向大人物们亮亮小屁股,开开炮。后来发现阿童木只是大人给的梦想啊。......阿童木一代开始明白,尽管有十万马力,尽管有小钢炮,我们还是被文革延续的世界笼罩着,那些泛黄的恶梦,时时会在阿童木的电脑里频闪。

    最后说说维基百科的被封。我从翟明磊的文字中看到了封锁的原始动机:
“你不是我们的朋友,就是我们的敌人。”有关部门曾这么警告另一个被封杂志的外国老总。可是——我的确是既不想做政府的朋友,也不想做他的敌人,我只想做一个独来独往的人。

对于当下的政府来说,这是多么简单有效的二分法呀。而恰恰维基百科的立场是:
“既不支持中国政府,也不批评中国政府。我们既不是一个持不同政见者的网站,也不是一个政府拥护者的网站。我们是中立的。”

哦,原来维基百科是阿童木们的桃源......

更新沈阳这里有丰富的IPv9资料。好同志。



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Read Original article: 中华大局域网与阿童木一代 via 半亩塘闲话.

 这份清单可以帮助人们在任何展会上为Debian项目准备一个展台。(注:这个详细的清单不仅仅对Debian来说很有用,对于其他的开源计划和志愿者项目也非常有帮助


展台的准备


这是一个顺序列表。不过,有些项目可以同时进行,而有些项目可以不按照顺序进行。

  1. 是否还有其他人想为Debian开设一个摊位?如果有两个或更多的人参与会更好。如果没有别人愿意参与或帮助的话,最好重新考虑一下是否要开设摊位。
  2. 现在已经有一些人可以帮助开设摊位。其中有人能够带一台电脑过来吗?如果没有的话,最好重新考虑一下是否要开设摊位。因为没有电脑,很难进行很好的展示。
  3. 现在人和机器都有了,请在适当的时候联系展会的管理者,请他们为我们提供一个免费的摊位。
  4. 请确保该摊位有必要的家具。
  5. 请确保该摊位有电源插座。
  6. 请检查是否有张贴海报的墙壁。
  7. 如果有免费或便宜的IP连接的话,要是你认为有助于展示,请去申请一个。
  8. 如果可以张贴海报,要是你能够负担得起印刷大型海报的费用,那么可以给你寄一些材料
  9. 如果你能负担得起介绍,设计和印刷传单的费用,可以把这些材料散发给游客。
  10. 如果是一个大型展览,可以考虑为游客提供Debian光盘。如果你能找到赞助商来生产光盘,那么就可以让游客免费得到光盘。请确保手头的二进制只读光盘符合软件分发的许可协议。
  11. 如果有人能够在展台主持有关Debian项目一般性或特定角度的讨论,请到展会管理者那里签字,如果管理者愿意接受这样的讨论的话。一般来说,你可以随时在展位安排讨论,但是请务必把时间表提前(第一天),好让人们能够了解。
  12. 即使没有举行正式的讨论,你也可以随时要求展会管理方提供一些房间来举办一个同好交流会(BOF, Birds of a Feather)。BOF是一种非正式的会议,开发者与用户不用准备提纲,任何人都可以提出任何他们感兴趣的问题。这是一种很有启发性的交流,因为开发者能够有机会了解用户的想法,并且解决一些用户的问题。
  13. 联系events@debian.org,这样可以在我们的活动页面加入这次活动。
  14. 与展会管理方谈判在展台所需的桌椅数量。
  15. 请确保展台有足够功率的配电箱,能够让机器运行。
  16. 请确保展台有足够的网络电缆和集线器/交换机,让机器可以顺利联网。
  17. 桌子不要光溜溜的,你可能需要考虑使用白桌布,让整个展位显得更专业。
  18. 如果你想卖一些纪念品(T恤,CD,别针,帽子等),你应该事先联系管理方,看是否允许这样做。在一些重要的活动中,是不允许在摊位上卖东西的。
  19. 如果管理方允许你在展台卖东西,你必须了解是否在本国或当地有法律禁止买卖的东西(特别是在周日举行的活动)。可以找管理方帮忙。
  20. 如果你在展台卖东西,你不应该把重点放在赚钱上。这对于一个免费申请的摊位来说会比较怪异。
  21. 展会中有一些为讲者和参展商准备的活动。你可以了解是否有这样的活动以及具体内容,如果你有兴趣的话可以参加。作为一个经验法则,一个社会活动一般都是相当不错的,你可以预见其他项目和公司的人,而且对紧张的展会也是一种放松的调剂。
  22. 请勿别携带足够多的GPG密钥指纹,那么你可以和其他人签署。也请大家不要忘记携带身份证等证明你身份的证件。
  23. 如果哦你有足够多的钱为展台做更多的事情,你可以看看这里
  24. 当人员和机器都有的情况下,请确保所有展台的工作人员都可以操作机器。这需要所有展台工作人员都知道的演示帐号和密码。如果机器是联网的,这个演示帐号应该允许运行sudo的apt - get,并且可以连接Debian的镜像。
  25. 如果有人能够为这次展览写一个简短的报告就更好了,这样我们就可以在活动页面和Debian每周新闻上报道这次展会。
筹备展会的介绍邮件和讨论应该发送到邮件列表,以便公开记录、存档,同时吸引更多感兴趣的人是参加。

如果你不想发送这样的邮件到公开的邮件列表,你可以发送到
events@debian.org。我们可以提供给你一些提示,或许会对你有用。我们不会绕过你直接与管理方接触。

展台的运营

  • 如果你想把展台开设的专业一些,请联系管理方,把外套、多余的鞋子、饮料以及其他东西放到其他的房间。
  • 请联系管理方,如何让你的展台在展览期间开放给公众。一些展会需要额外的证件。
  • 在展览中,开发者与游客的比例不应该超过2.0。虽然一个摊位挤满了人很让人兴奋,但这样并不见得很好。如果摊位上都是Debian的人,那么游客就进不来了。
  • 不要忘了拍一些所有来为Debian帮忙的人的合照。很多时候这都被忘记了,照片和姓名很有好处,这可以让Debian减少无名氏的人数。
  • 当一天的展览结束,或是展会结束的时候,请不要让展台到处都是垃圾和空瓶子。


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Read Original article: Debian参展清单 via 半亩塘闲话.

除了之外,还有一位朋友去了。下面是他自述的经历(姓名不具)

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昨天是想去自由城一是想见见关心金燕的朋友,二是抱了一线能把奶粉送进去的希望。

在小区大门口处就被国保认出来了 (I work for Channel 4 News),通报在场的外事警察。外事警察很客气,登记了我的证件号码,告诉我76号楼有案件调查。我问:两周前就在调查,还在调查?被告知他本人第一天来,不了解情况。

小区大门口的保安也过来要我登记:证件号码,去那里,找谁。我问: 以前来没有这规矩啊?答:春节前加强保卫。登记了以后我又问保安:可以去吗?答:要打电话问业主是否同意见。“她家的电话被拆了呀,你可以替我去敲敲门,问她是否愿意见我吗?或者麻烦你帮我把奶粉带给她”答案是:不行。

我又去问外事警察:可以到76号楼跟前,警戒线以外吗?说不定有好心的邻居愿意帮我把东西带给她呢。

旁边另一位警察不客气地说:没人给你带,你的东西要是有毒,谁负责?

面对这样的人民警察,还有什麽可说的?



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Read Original article: 又一包奶粉 via 半亩塘闲话.

更新: 这两天又有许多人上去恶搞,这样实在不太好。难得中国有这样尽职本份的政府部门,难得有这样的亲民形象。呼吁大家不要恶搞了,这样的恶搞实在无趣的很,

科技部网站的公众问答栏目的留言与回复中能发现不少无厘头和恶搞的内容,不知道提问的网民出于什么动机?科技部工作人员的“xx同志: 此问题不属我部工作职能,建议你向xxx单位请教.”不知道会不会成为又一个流行语?虽然回答有些机械,但还是很佩服工作人员的耐心回答,换做我的话估计要被气得够呛。

下面是前50页一些很搞笑的问答(友情提示:阅读前请备好手帕,以防笑到眼泪流出,并且请在阅读时不要吃东西):

     问题:      请问核潜艇是根据鲸鱼仿生学设计的么?
     答复:      大杉同志: 此问题不属我部工作职能,建议你向研究单位请教.

     问题:      请问如何通过孕前正确的饮食调理,使生男(或生女)的可能性增大?我想要个女儿,但是我家三代都是男的,怎么办?
     答复:      萌小同志: 此问题不属我部工作职能

     问题:      我是个日本人,学习中文,天天去百度和中国人交流但中国网民看到我,就骂起来我他们的话一点也没有伦理性,我怎么和他们交流??
     答复:      轮子: 此问题不属我部工作职能.

     问题:      请问利用核能为炒菜锅灶供能是否可行,成品是否能实现蒸炸煎煮,是否能做好红烧肉,我比较喜欢吃红烧肉
     答复:      李小Q同志: 此问题不属我部工作职能

     问题:      您好,听说国防科学技术大学开发的超级人形自动兵器先行者已经投入量产,请问是真的吗?先行者的决战兵器中华大加农的散热问题是否已经解决?紫色涂装的先行者初号机和红色涂装的先行者二号机何时能与国人见面?谢谢!
     答复:      钟国仁同志: 你提出的问题不属我部工作职能.

     问题:      最近城管老是跟我过不去,我该怎么办?顺便问,你们需要办证吗?
     答复:      城市牛皮癣先生: 此问题不属我部工作职能.

     问题:      请问家用式自动追踪导弹车能否应用到市场生产?如果可以,我若去申请专利之后可以申请资金将其产业化;若是不能,我想将该研究贡献给国家.      答复:
     你好: 专利工作不属我部工作职能,建议你向中国专利局咨询.

     问题:      请问我的眼睛可以看到生物的“死”是怎么回事.......?
     答复:      七夜志?F: 此问题不属我部工作职能,请向研究单位咨询.

     问题:      我是一名中学生。我觉得很困扰的事情是为什么昨天还在下大雨,今天早晨就下起雪来。敬爱的叔叔阿姨,您能告诉我么? 此致敬礼!
答复:      朱无衣同学: 这是很自然的气象变化,没什么困扰的.天气温度高就下雨,低就下雪.

     问题:      我是一名驾驶员..我最近开发了一种利用精神波来辅助驾驶和武器操作的系统...但是最近我收到线报说这项技术有可能是敌人故意泄露给我们的有BUG的设计...请问我该怎么办....
     答复:      李阿宝同志: 此事不属我部工作职能.我们不了解情况.

   问题:      随着"信息时代"的到来,"波战"已悄无声形地登上了历史的舞台,并将在新世纪领演主角.请问:我国的国防科技中有"脑功能等生理信息库"吗?有关于家国关于工作生活等心理信息库"吗?有过持"控制技术"之矛.把"神经网络"之盾的"操练"吗? 
   答复:      谭海风同志: 你提出的问题不属我部工作职能,我部无法做出准确答复.

问题: 请问中国足球有希望吗?
答复: 此问题不属我部工作职能,建议你咨询中国足协.

     问题:      我是一养猪户,有一种通过人工使猪部分脑组织病变缩短生猪生长周期的想法。因为本人知识有限,个人没有能力完成实验,希望政府能提供帮助。此想法一但实验成功将大大减少养猪成本,降低猪肉价格,增加养殖户收入。
     答复:      谢兴旺同志: 此项工作不属我部工作职能,建议你与兽医研究单位联系

     问题:      我已掌握了能让人类千千万万年取之不尽用之不竭的能源技术,并且同时将促进航空领域的飞跃发展。我以一个民间科研着的个人身份,怎样向国家申请重大科研开发项目?
     答复:      方庆善同志: 请按照项目指南(网上可查),按程序上报.

 问题: 前一段看了一本书叫『洛丽塔』看完之后我发现我对年幼的女性有一种莫名的好感,我知道我这种心态是不健康的,请问我该怎么办?
答复: 马沙同志: 建议你到医院看心理医生

    问题:     黄河里的黄土水,流到那里都是垃圾,但是把黄土和水分开,就是黄金和白金。俗话说:黄河清,天下平,黄河里的黄土既然喜欢沉淀在山东.河南,那为什么不把山东.河南的条件搬到黄土高坡呢,让黄河里的黄土直接沉淀在它们的出发地,那黄土高坡也不会出现水土流失,山东.河南也不用担心堤坝决口了
    答复:     蒋一平同志: 我部是科研管理机构,不从事具体的研究工作.你提出的建议不属我部工作职能,建议你与水利部门联系.   

问题:     下面是我与A.O.史密斯的故事:一项惊世的创举、值得中国人骄傲的发明--《无线遥控全自动自控闸阀、混水阀同步装置》的研制成功,标致着热水器制造行业一个崭新时代的到来!且将是一个永久的里程碑!它不仅能实现“开放式多路供水”,还能使所有供水处只见出水而不见水阀,达到完美使用空间!...
    答复:     沈顺坤同志: 我部是科研管理机构,不从事具体的研究工作,你的发明,建议你找企业,向企业推广你的项目.

    问题:     请问,中国移动、中国联通、中国电信这些企业是获得高新技术企业认证的高科技企业吗?
    答复:     董倩同志: 此问题建议你向火炬中心咨询.联系电话:010--68514069

(来自Guke的消息



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Hi, All

多背一公斤即将在年后推出全新网站。目前旧网站的200多所乡村学校信息http://1kgweb.blogbus.com/logs/2005/05/1106146.html已直接导入新网站,但是由于程序导入数据不完善。特此招募3-5名志愿者修改、完善乡村学校数据。

工作内容:

1、在1kg新网站添加、修改、完善学校信息

2、对于信息不完善的学校...


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Read Original article: 【招募】多背一公斤招募乡村学校信息录入志愿者 via 多背一公斤.

下午参加了UCDChina上海书友会的活动,也谈到了图片服务的防盗链问题。Hanson发过一篇牢骚: 门户网站的blog服务大部分都是禁止其他网站引用上传图片的,而最近国内专业的图片管理网站又拍也限制了图片的外链访问。从图片的hosting网站来说: 由于存储设备和存储机制的改进,图片存储一般不是太高的成本。主要的成本在于带宽:而很多盗链(寄生)网站经常利用免费服务存储一些色情图片,这些内容的流量非常大,如果不及时控制的话,非常容易形成破窗效应从而导致免费服务的成本失控。 同样是个人图片管理网站: FlickR是如何对图片流量进行成本控制的呢?

技术保障:
1 有基于用户帐号的月度流量控制。免费用户一个日历月的流量以前是有上限的20G(现在没了),上传文件的空间上限是20M(现在是100M)
2 FlickR的缺省供免费用户共享的图片大部分是较小幅面的缩略图:幅面一般在400像素以下,文件大小只有几k到几十k;收费用户才可以从外站引用原幅面的图;
3 用户帐户注册是要有邮箱校验的激活机制,防止自动/机器大量注册免费帐号;

用户协议上:
1 如果发现免费用户使用非原创内容,flickr是有理由删除内容并停用帐号的;
2 Flickr在对外共享图片的时候: 是要求加上链接指向原图(在FlickR上的)地址的,并且为图片插入很多Blog系统提供的API支持;

Read Original article: FlickR如何控制外站的引用(图片盗链) via 车东[Blog^2].

备忘一下: 下面搜索选项需要在高级搜索中从下拉菜单中选择的。
滤出所有未读邮件:

is:unread
在垃圾邮件中找找有没有被误删的文件:
in:spam 车东

另外还有根据发件人查找等,在高级搜索中都可以比较方便的输入。GMail的高级搜索选项的完整列表:请参考GMail帮助。

Read Original article: GMail的常用搜索命令: is:unread in:spam via 车东[Blog^2].

早上醒來,繼續昨天晚上看到的一篇關於語言國有化的思考。個人以爲國有化這種説法不妥,私有化更恰當些。所以有了在twitter上的散記。

正在去臺灣路途的Isaac看到,問“Blog下來了否?”説來慚愧,本來是想著先記錄,然後整整到blog上,不過呢,類似twitter的microblogging也讓人有懶惰的一面,記錄下來了,一忙起來,就會以各種藉口讓自己躲過重新整理,更不用説到wikipedia上了。。。

說真的,我一直沒能跨出blog -> wikipedia -> book,懶惰的人還是比較多的。。。

言歸正傳,把twitter上的先串起來吧:

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G.F.W敏感词的另一种解读:公共词语的私有话,当然是被权贵们私有。。 从这个角度说,对G.F.W的”斗争”,也就有了语言,文话等层面的支持:解放被囚禁的词,归于人民。。 当你置身于一个被控制的语言所言说书写的世界,狠容意被洗脑。。

所以,我们看语言?乏下的简体互联网文化中,浮噪。。。浅薄。。。自以为事。。。和躲再论坛这种环境下的个人缺失。。缺乏勇气。。。

很多时候,有些东西相辅相成,人们在论坛中对等级。。控制。。的迷恋,也正是G.F.W被创意和实现的基础。。

这是宿命,除非整个民众的自我觉醒,否责G.F.W依就是他们的影子,无发摆拖,他们天生一起。。

已经没有平衡,他们并不独立,那是共生的 

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有時閒再梳理一下。下面是Isaac的對於twitter類型記錄的一些想法:

twitter 尺度不夠啊,twitter->blog->wikipedia 要漸進的…. Blog雖然比Twitter尺度大,但是因為更接近頁面的呈現形式,所以是更適合閱讀的一種中間尺度。而人腦的思維是天然從TWitter開始的 .

Read Original article: 簡體互聯網的語言狀態:私有化和暴力化 via 【刻录事】.

网谈在今儿的嘲讽中,提到了网络上Lifestream的趋势,并给出了早前发布的一份名单:20 种方式聚合你的 Web Lifes 。我想,这份提供个人内容聚合服务的网站中,可以增加一个来自中文的网站了:联络家/联络我

两个礼拜前,我们推出了RSS聚合功能(联络家提供RSS导入:多谱系的分享交流 )经过一段试跑,还算正常稳定。随着讯息的增多,对于讯息的更好呈现,以及为未来的发展打框架,另一个功能增在紧锣密鼓的进行中。抽空,我们把联络我(lianluo5.com)中个人内容的呈现,改为了讯息流的方式

大家可以从我的(http://lianluo5.com/zheng)看到最近来自我的各个内容的讯息呈现,其中包括了我这个Blog、我在furl.net上的摘要,我发布在yupoo的照片(可惜flickr不少人看不到),还有slideshare.net上的收藏;此外,还包括了我在联络家内部公开分享的文件、图片、音乐和文章等。

我的del.icio.us和twitter到没有并进去,而是尝试了自己制作widget,嵌入到了下面,看上去效果还不错;D 回头另外再说说怎么用dapper来制作。

之所以有联络我(lianluo5.com),是因为我们认为进和出必须相