Read Original article: 三月二十六·我付钱，你考试 via Human-Error Processor » mind shock.
我不知道这种奇怪的事情在世界上其他国家会不会发生，但是，至少在美国，已经在不止一个地方这样做了。
今天在Edweek.org上看到俄亥俄的Coshocton市正在进行一项试验，具体内容是向学区内3至6年级的小学生，如果在每学期的期末测试中达到优秀，就奖励$15到$20美元不等的现金。进行试验的科目有数学、阅读、科学、社会科学。最高奖金有100美元。
研究者发现经过3年的试验，小学生们在数学成绩上有显著提高（和没有发钱之前比），但是其他科目考试成绩提升并不明显。而且也对效果能否持续表示怀疑。
在我看来，能持续才有鬼。
如果以美国全国来看，以现金作为奖励学生提高考试成绩的措施已经在巴尔的摩、纽约市、Fulton County等全国多处进行了。这可以被认为是学校/学区对于日益紧迫的NCLB法案的一种反映——这个法案把对于学校的评估都集中在考试成绩之上，而后果（惩罚）是非常严厉的。大概就是因为有这个“恶法”（其实应该算比较偏颇的一项法律吧），所以学校为了生存就想出各种花样，反正只要能提高考试成绩，什么都好。但是和中国不一样，学校又不能强迫性地把这些责任转嫁到学生头上（毕竟这是一个讲“个人自由”的国家），所以只能通过这些外部措施来提高学习的积极性。
可这不是本末倒置吗？用金钱来代替学习的乐趣和学生自我驱动力，除了在短期看到一点行为上的变化之外，各种长期的负面作用怎么衡量呢？可是这样的想法现在教育界却不乏响应之声，我应该说是这个国家太奇怪了吗？
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