2008年5月的归档

Read Original article: 为什么谷歌中国的策略是完全错误的 via Life 2.0.

谷歌中国,已经设立了严格的自我审查体系,在众多事务上已经形成了自己的“新话”辞典(《一九八四》/乔治·奥威尔),这种做法不但难以让老大哥满意(虽然这是谷歌的渴求),还会更加束缚自己的手脚。用中国相对低廉的人力资源来完成这个工作,也是对中国员工的侮辱。如果用Google股东的钱财来为老大哥打工,那总有一天会被质疑,也是无法回避的口实:

在这种内部气氛下,谷歌中国的每一步策略就会自我削减视距,行动上无比小气。用中国文化中的糟粕伎俩来试图和更“理直气壮”的竞争对手们肉搏,谷歌更加没有任何优势,所以退则不进是自然的。

方方面面的证据已经显示,谷歌中国的市场份额不但没有增加,反而在不断地被稀释,而且最重要的是,那些曾经的Google Fans,在谷歌的错误策略中不断地被同步消减,也让这个品牌的可信度大大降低(相比于2003年)。

在一个足够大数的政治环境中(例如中国),保持政治“正确性”固然重要。但是显然要知道什么是正确的。如果说野狼已经朝你直接扑过来,正襟危坐保持高尚和正义已经没有时间了,那当然是另一个考虑;但是在如今越来越全球化的趋势下,把中国当作孤立的封闭系统考虑根本不可能。思想得到释放的网络用户可以做简单的对比就能发现大脑是否残缺。预防狼扑和构建未来体系同样重要,而且对未来的考虑是不可妥协的。和老大哥为敌,当然有遭到狼扑的风险;但是如果立足人性的基本诉求,保持自己的风格(这一点对Google 总部也有疑问了),不但可以有谈判的条件,还会发现可以建构的机会。至少不至于失去忠诚用户的支持,陷入浑水之中。

失去了对自由访问(Free Access)、自由言论(Free Speech)、自由思维(Free Thinking)的支持,屡屡被证明用强大资本无法完成的本土化商业策略就更显得滑稽。那些小儿科的研发项目,无不以中国网络用户大多为“打酱油族”做基本参考,终极目标都不知道在哪里,就难怪说竞争对手会偷偷得乐起来。

可以预计,在未来的一段时间,谷歌中国的日子会更加难过,当然如果他们觉得受夹板气是一种享受也未尝不可。虽然在授权机制下,本地的管理者尚有一丝喘息机会。但是无论从经营角度,或是最根本的人性需求,谷歌中国都可能无法避免某日陷入“外资中国综合症”而无法自拔。

Read Original article: 维基百科页面的大小问题 via 半亩塘闲话.

 White's Tree Frog (Litoria caerulea)

维基媒体基金会的CIO, Brion抱怨说,维基百科某些页面太大可能造成页面下载缓慢,尤其是在使用低速网络连入和手机上网时,而人们似乎忘记了他们。

他以维基百科上的“Frog”条目为例,这个页面共有645,947 bytes,以56kbit的连接速度大约需要90秒的时间才能全部打开。

关于测试的详细数据在这里


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Read Original article: ubuntu下用twhirl via 半亩塘闲话.

首先安装Adobe AIR for Linux:

下载adobe AIR for linux:

  wget http://download.macromedia.com/pub/labs/air/linux/adobeair_linux_a1_033108.bin

编译一下:

chmod +x adobeair_linux_a1_033108.bin

安装:(不要用apt-get安装)

./adobeair_linux_a1_033108.bin

根据安装界面提示进行安装(不需要特别设置)

然后下载twhirl:

下载完毕后,运行刚才已经安装的Adobe AIR Application Installer(位于“应用程序” =》“其他”)

在下载的twhirl目录中找到安装包,然后安装即可。

 

 但是问题是中文显示乱码,而且输入法不能在输入文字出输入。

 

 


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Read Original article: 五月二十三·证书 via Human-Error Processor » mind shock.

Bill Schmidt是学院里很有名的一位教授,他很早就开始研究美国的教育制度和其他国家的相比有什么不足之处。他的一句名言是” The curriculum in the United States is a mile wide and an inch deep.“ 大意是说美国的教材千差万别(也可以说是千奇百怪),覆盖了非常广的知识面,但是内容却非常浅显。这可能是美国学生在理科方面学习一直不好的原因。比方有的高中数学课本厚达上千页,却对每个知识点只是蜻蜓点水。造成这个问题的原因有多方面,以来教材选择由学区决定,而学区基本上是一个一个独立自治的主体。另一方面教科书市场高度商业化,出版商出于商业利益每隔一段时间就要更新扩充现有教科书的内容(更新版本这样就不得不买新的书或者提高售价)。

稍微扯远了一点。之所以今天想到这个问题是因为我现在工作的项目拿到了全州教师资格认定的数据。每位持证上岗的教师必须被政府认证。美国政府非常细致得划分了不同专业(证书)。这些各式各样的证书让我大开眼界,比方说光是Science就有以下这些认证:

  • Biology 生物
  • Chemistry 化学
  • Physics 物理
  • Earth Space (地球物理?)
  • Integrated Science
  • Astronomy 天文学
  • Natural Science
  • General Science
  • Chemistry Biology (生物化学)
  • Botany (植物学)
  • Zoology 动物学
  • Physical Science
  • Physics Math (物理数学?)
  • Exact Science
  • Geology Earth
  • Geology
  • Plant Science

这些证书都是用于中小学教师的。而且每个证书之内还有细分。比方说物理学就有,能教K-12年级(幼儿园到高中毕业全能)、K-9年级、6-12年级(中学部分)、6-8年级(初中)、5-12年级、5-9年级、K-8年级。光证书就一共有2000种以上(是的,你没有看错)

在整理数据的时候我就在想,这一方面体现了人家教育发展的先进性,覆盖到了很多不同的方面。比方你在中国想学天文学,除了进大学读相关专业,是没地方开这种课的。但是另一方面,过多细分的课会不会分散学生的注意力?毕竟整个K-12年级只有那么多时间。有那么多“专业认证”的老师,必然就会开这么多的课,这些课程应该怎么设置又是学问,到底是必须,选修,还是几个学校联合开一门课。甚至这些课程的合理性又如何来解释呢?(比方说可以开到大学去啊)

中国能学美国这套吗?

Read Original article: 哀悼日 via Oh My Media.

为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动,外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起,全国人民默哀3分钟,届时汽车、火车、舰船鸣笛,防空警报鸣响。

史上第一次,共和国的旗帜为受难普通百姓降至一半。举国哀悼的三天。所有报纸的头版、主要网站的首页,尽化作黑白或深灰;国内电视频道,都变作新闻频道,滚动播报灾情及哀悼状况。尽管看到一些关于“有关部门”是如何“教导”民众应该怎样哀悼的行政命令,并感到有些怪味,但在此大是非面前,姑且暂缓批评。而5月12日之后,政府各部门的迅速反应、全力投入以及顺应民意体察民情,也让中国亿万百姓更加信任、支持政府。灾难给中国带来的除了震惊、伤痛,更是空前的凝聚和认同。

灾难仍在继续。8.0级大地震的搜救工作、善后安置工作依旧紧迫,随之而来的长远救助的使命,也摆在我们所有人面前。细微到个体的生计与心灵,宏大到一市一省乃至举国的经济与社会波动。

个人之力绵薄,但愿涓涓细流,终究汇聚成川成海,助这片土地上的人民,早脱苦难,重入新生。也提醒自己,救灾非一时三刻之功,社会责任是每个人应该长期肩负的担当。

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Read Original article: 心理的地震 via Life 2.0.

大地震迸发后第六天,这条“恶龙”也终于要安歇一点了(虽然今天仍然有余震)。灾情如无情的洪水,流淌不止,给心理的震撼几乎无法停歇,所以根本也就无所谓反思。但是作为唐山大地震的亲历者,又是当年唯一因为人为干预而成为最少伤亡的地区的幸存者之一,我不但会终身感激那位“违规者”英雄王春青,也为此番灾害的受难受伤者感到无比难过。捐款捐物是高尚的,效果却根本不值一提,灾害刚刚开始,后续的悲剧还会多的无法想象,简单地靠一个“胜利”结论将让生命受到更多屈辱,不知如何安生。

可以想象一个在一年内遭受无数挑战的国家在面临如此大的天祸时,它的权力控制者会如何不感到莫大的震撼(缅甸已经除外,因为Junta总有一天会受到审判)。也正因为如此,无论是恐惧还是敬畏,都会促使其赶紧行动,刻不容缓。这种心理上的微妙时刻,旁人难以觉察到,却无法不让人去想象。半年来,那么多暗示和警告,都在被忽略而过,仿佛历史车轮已经变成了历史火箭,那么容易就飞逝而过。于是灾难果然如火箭般接踵而来,让人们只能无奈却唯心地告诉自己是因为坚强而存活着。

每次自然地震都会造就后世赞叹不绝的风光名景,人们却全然忘却了牺牲的代价。32年后的再一次吞噬,真希望社会结构也开始地质重组,换回后世的铭记和美好。

Read Original article: 五月十七·站边 via Human-Error Processor » mind shock.

学院的邮件列表上又讨论起了Two Million Minutes这个电影。不知道是不是Jack个人的忧患意识很强,还是说这是美国教育界的一个主流思想呢?我上次回应他的邮件,我说我认为这个纪录片反应的焦虑和不安折射了美国知识界对于整个全球化过程中其他国家崛起的一种警讯反应。这个电影的标题“2百万分钟”意思是一个学生在高中生涯里所度过的时间。这个电影的作者认为高中生活是决定个人未来命运的关键时刻,而中国和印度的高中生正在超越美国的同龄人(至少在理科领域)。

电影中所呈现的是印度和中国学生的高度竞争和投入。我想对于我们从这个制度下过来的人是再熟悉不过的了:内容很深的课本,高强度的练习以及同僚压力。从一方面来说,这是事实,塑造了这两个国家学生非常扎实的基础,但是从另一个方面来讲,我们失去的是否也是同样多呢?

我随便在google上搜了一下对于这个电影的评价,看到一个阿拉斯加的家长写的blog,她选择了home school自己的小孩:

Two Million Minutes is really a comparison of cultures. India and China are moving into an advanced technological economy poised for prosperity. Americans have lived in such affluence for many years. Our secondary students are not pushed to achieve. There is little competition and accountability. Even the minimal accountability required by NCLB has brought loud, incessant complaining from the educational establishment. Personally, we’ve chosen to homeschool our own kids because we are not satisfied with the rigor of academics in public schools. But, I freely admit our home academics are not what the Chinese and Indian students maintain. There’s no way that my son would voluntarily go to two hours of tutoring daily in addition to his regular studies. The motivation is just not there. Nor am I motivated to make him do it.

……

Freedom and opportunity allow people to choose vocations and careers and change vocations and careers. Competition produces excellence in those vocations. That’s the downside of highly-competitive, high-stakes secondary programs. They lock a kid into a lifelong course with limited opportunity to change.

我想到的是在这个“中国教育成功还是美国教育成功”的辩论中,我们看到的是一些可以被量化的东西,比方中国每年毕业多少理科学生(工程师),美国多少。每年有多少工程方面的工作转移到了中国和印度。但是也同样忽略了很多没法量化的东西,就像那位家长讲的:Life, Liberty, and Pursuit of Happiness (生活、自由和追求幸福的权利)。乍一看起来这些概念很空洞——这到底是什么意思?但是我们的教育到底教给学生们多少自己掌握自己前途和追求自己生活的能力呢?毕竟归根结底,教育是一个国家发展的基石,可也是引向个人幸福的重要通道。当美国学生在高中就开始自己决定将来要干什么,虽然很多的决定幼稚、不全面,但是他们很早就卖出了第一步。而我们在这方面做得很少。

从这个角度来看,我很羡慕美国有Nation At Risk这样全国性的报告来不断提醒教育者他们所走的路可能有问题(虽然我并不认同改革的方向)。我们什么时候能全面地看待教育体制的不足?

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昨天和hailing讨论她的话语分析论文。如果我没有理解错的话她跟我讲了在研究态度之上的一种矛盾。一方面我们被美国的训练要求用批判的眼光看待一切事物,另方面我们国内的训练和经历又在不断为现实辩解,不断justify 既有的政策。举个例子我们讲到了农村的户籍制度。她说站在农村人民的立场上,这是一个歧视性的,不公正的制度。这是一个立场和价值判断问题,它会影响到我们分析这个问题的角度和方法。但是我提出来的看法是,当然从道义的角度可以这样看,但是这个政策有合理性吗?在当时的环境之下是不是有更好的政策选择?从个人主义的立场,每个人的价值都是重要的,怎么能够牺牲一部分人来成就另外一部分人?从集体主义的立场来说,永远有个大目标置于所有人之上,为此一部分人是可以先做出让步的。可是是不是因为我来自城市,没有经受过歧视性地成长经历所以我会选择从正面来解读这个政策呢?也许是的,因为我无法把我的成长因素从我的研究中分离出去。于是每个人都会因为自己的经验而有一个既定的立场,除非有足够的证据来推翻这个立场,那么通常这个立场就会左右一个人的研究。

这种立场造成的冲突有时候在内心发生,有时候在与外界的交流过程中发生。我不觉得我们能够克服它的影响。或许说没有立场的研究还有价值吗?但是我想说的我们应该正视一切的证据、资料随时做好准备因为我们的预设可能是错误的。这样才能不断克服无知和谬误。

虽然说起来这样,但真的做很难很难。

Read Original article: StartUp技术交流会: 博客大巴 / VeryCD / 客齐集 / 联络家 / CDNUnion via 车东[Blog^2].

上周末在博客大巴邀请了上海几家StartUp公司的朋友做了一次技术交流:VeryCD科学家们客齐集联络家CDNUnion安居客Sun的Startup解决方案专家;

主题1:动态内容的CDN缓存
结论,目前CDN缓存仍然以静态内容为主,动态页面缓存过期/更新策略较复杂;而CDN有purge接口,但现在实际应用较少: 更多缓存服务是为内容永不更新的图片、视频等服务;此外,固态盘代替逐步内存的可能性近期还没有,固态硬盘的仍然价格非常高,I/O的速度也是问题;

主题2: Memcached的使用
所有网站都用了Memcached,并通过避免对数据库的连接而大大提高了性能(命中率一般在90%以上);

关于:多memcached的分布策略;
客齐集
规模: 在多台前端应用服务器上划出一定空间,
分布规则:使用的是memcached addserver方式由memcache自己进行缓存分布;
单点失败处理:遇到个别节点中断会retry;
博客大巴和VeryCD应用类似:
规模: 几十G(单个2G);
分布规则:都是自己应用设置设置缓存分布规则,对数据进行分布,
单点失败处理:如果遇到Memcached中断并不尝试其他服务器;

关于memcache的压缩:
PHP客户端可以设置压缩外, server端也有更详细的压缩配置选项(memcached的文档中有?);
关于memcached的扩展性: 最新版本有考虑consistent hash(在扩展服务节点后,旧内容仍然再旧服务器上,不用按重新按新的分布规则生成新缓存)
memcached: bin模式存储;

对于缓存对象:大的List列表页对象用memcache缓存对效率提升很重要;

主题3: Start up公司的招聘来源
客齐集的校园招聘成果还是让其他公司非常的眼红,另外说一句: 我们仍然在招前端应用开发人员(欢迎应届生):有优秀的开发人员,各个Startup公司之间都是可以推荐的(VeryCD的51job招聘广告就是托管在博客大巴的),以后还会不定期做一些交流。

Read Original article: Widget的中文翻译 via 【刻录事】.

上午,在TwitterFox上浮出一则关于widget中文翻译的,(好像是Zuola说?),建议用“外挂”这个词儿。有些靠谱,但不是很合适。

Widget的本意是小器件、小工具、小玩意儿,所以很多中文翻译就直译了,比如小器件等,不过可能语言环境和Web文化环境的不同,听起来总是觉得奇怪。也有翻成窗件的,则形象多了。

如果说窗件的叫法来自用法上的外观,那么“外挂”的说法,则是动词化的角度来看,也因为从动作来说,所以能涵盖的比widget更多。不过也因为外挂已经使用很长时间,大家也形成了对它约定俗成的看法,把它用入相对比较新鲜的Web的数据可移动/重用的功能上,则欠妥。

受“外挂”的启发,并且注意到widget中的“get”,马上想到了“外搁件”这个词儿。如果需要意译+音译两者融合的话,叫“外集件”也不错。不过个人更喜欢前者,“外搁件”。

你可以做一个外搁件,让人们把它搁到自己网页、桌面端。

你可以到网络上找些外搁件,把它们搁到自己Blog的旁边。

呵呵,读起来还算顺口,以后涉及到widget,就用这个词了。

Read Original article: 拜访马克思 via Oh My Media.

Karl Marx1818年5月5日是卡尔·马克思的生日。在5月4日下午,我们来到这位伟大思想家葬身的墓园拜访他。1883年3月14日马克思病逝后,恩格斯就是在这里发表他著名的讲话(from http://en.wikipedia.org/wiki/Karl_marx):

“On the 14th of March, at a quarter to three in the afternoon, the greatest living thinker ceased to think. He had been left alone for scarcely two minutes, and when we came back we found him in his armchair, peacefully gone to sleep — but forever.”
(“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”)

墓园名为海格特(Highgate Cemetery),与Waterlow公园比邻,座落在伦敦北部富人区。墓园有东西园之分,马克思墓所在的东园,门票3镑。西园不对零散游客开放,仅在周末安排团队之旅,每次十数人,门票5镑,看的是哥特风格的墓葬建筑。

沿着这条狭窄山路下到尽头,左右两侧分别是海格特墓园的东园与西园。

墓园,生者缅怀逝者之地。青葱苍郁间,掩映着斑驳雕像、墓碑。

但海格特墓园和我此前去过一些法国公墓又有不同。如蒙帕纳斯墓园等法国公墓,修葺整洁,鲜花绿树,宁静肃穆。而此地虽然亦有人维护打扫,但总给人正在荒废之感。

或许这种感觉来自那些就快淹没小径的荒草,来自经年失修的坟冢,也来自无拘无束生长的野花。

法国的墓园都是免费开放,还有免费地图。相比起来,这里看起来没有花那么多心思维护,却要收每人3英镑的费用,而仅仅一页纸的地图也要另花1镑购买。不知马克思泉下有知,对此作何感想?毕竟来此地的游人十有八九是因他而来的。

海格特墓园规模不大,随便走走就绕了一圈。马克思之墓无疑是这里最著名、最显眼的一座。

就在这条小径的转弯处,矗立着马克思之墓。数十米开外是一栋新造的house。周边大小墓碑林立,简直可用“摩肩接踵”来形容。这里并不似想象中的车水马龙,但也并不冷清。一直有三五游客陆续在此驻足。墓碑前放着两束红玫瑰。我们也献上了用铃兰和菊花扎成的花束。

1883年3月14日,马克思病逝。在恩格斯为他料理后事,将其与夫人燕妮(Jenny von Westphalen)合葬、并发表那番著名悼词的时候,马克思墓只是一块简单的石头。

1954年,英国共产党出资将马克思墓迁至数十米开外的现址。现在此地合葬的,除了马克思和燕妮,还有他们的女儿和孙子、女管家。

在马克思的巨大头像之下,是康沃尔郡花岗岩的底座。底座上方镌刻着“Workers of all lands unite”——《共产党宣言》的名言:“全世界无产者,联合起来!”(不过,将workers翻译成无产者,在当下语境中,似乎不再那样令人信服了)

这块下凹的白色大理石,铭刻着燕妮、马克思、哈利•龙格(马克思之孙)、海伦•德穆特(马克思家里的女管家)、爱琳娜•马克思(马克思之女)的姓名和生卒年月。

再往下看,是马克思于1845年写的《论费尔巴哈》(Theses on Feuerbach)中的结尾:

“The philosophers have only interpreted the world in various ways - the point however is to change it.”(哲学家们仅仅用不同的方式解释了世界,而重要的是改变世界)

马克思的对门邻居,是“社会达尔文主义”的创造者,哲学家Herbert Spencer

其他左邻右舍大多寂寂无名。

作为科幻爱好者,我还特意去寻访了2002年才葬在此地的Douglas Adams,《银河系漫游指南》(The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy)的作者。但找起来相当困难,最后才发现他就藏在墓园进门三十余米远左手边的这一片碑石之中。

是的,你没有看错,就是这么一片比A4纸略大的石块,上面只有三行字:”Douglas Adams, writer, (1952-2001)”。碑的顶端放着一些小石子,应该是粉丝们的奉献。

起初有些惊异,而后又觉释然。Douglas本人是无神论者,而他的才华和著作,于碑石的大小又有何相关?

毕竟,生命、宇宙乃至一切的意义,答案不过就是“42”!(请自行google “42″或者”Answer to Life, the Universe, and Everything”)

就像这另一面小小碑石,八十余载人生恍若化作精灵跳脱的猫。碑前小花显示着仍受生者的铭记和缅怀。较之那些高达两米但正在崩毁、渐渐淹没在荒烟蔓草中的墓雕,它更令人遐思生命之意义,人世之悲欢。

而马克思之伟大或不朽,亦不因世异时移,而有所褪色。他不仅以自己的方式解释了世界,而且改变了世界,改变了此后数十亿人的命运。

—-以下为若干tips——

1. 朋友写的这篇《马克思今天190岁》,是写的在马克思逝世125周年纪念时的拜访。
2.海格特公墓官方网站:http://www.highgate-cemetery.org/。维基百科上的词条:http://en.wikipedia.org/wiki/Highgate_Cemetery。
3. 交通:乘Northern Line到Archway站下车,步行十分钟;或搭乘271,210,143路公交车。
4. 马克思墓,进东园直走不到100米,遇岔路选择左边那条(左派?),走到尽头拐弯处就是。
5. Douglas Adams,进东园直走30多米,在路左边。

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Read Original article: 感谢长平 via Life 2.0.

我对长平的去职,并不感到很惊诧。但是在这个时候,我希望对这个从未谋面的人说一声,感谢。我知道他就在我的两度关联范围内,但是不想去无事打扰。这就是一个六度关联的世界,无需要都变成一度。

因为我对胡佳说过的“不可避免的一步”也不感到惊诧,对朋友的朋友被请去“喝茶”也不感到惊诧,对艾未未说“奥运火炬让人盲目”也不感到惊诧。因为看到他们,就如同看许许多多长平,越来越支撑起这个国家的未来顶篷。有更多人,因为他们而开始自由思考,有些普世价值已经开始在中国生根,这就是他们的功绩。

所以,要对长平们说,感谢。

 

//再次用旧图来感谢那些爬墙的人们

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