CBC 2006 已经在紧锣密鼓中筹备起来了，不日将会看到新的年会页面公布出来。与去年相比，我们有很大的信心看到一个更加多样、绚丽多彩、跨边界的分享空间在金秋时节呈现在网络上、网络下，成为你我人人可以参与的盛会....
翘首期盼，不如回味，还是去看看去年的每个瞬间的美好记忆吧：
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CBC 2006 已经在紧锣密鼓中筹备起来了，不日将会看到新的年会页面公布出来。与去年相比，我们有很大的信心看到一个更加多样、绚丽多彩、跨边界的分享空间在金秋时节呈现在网络上、网络下，成为你我人人可以参与的盛会....
翘首期盼，不如回味，还是去看看去年的每个瞬间的美好记忆吧：
]]>------- 正文 -------
年会标题(CBC Title)
Chinese Blogger Conference-Everybody is somebody
Blog is real time web.
Blog是一个实时的web。
What’s blog, blogger?
Blog,blogger是什么？
blog 可以给你带来什么？
Blog 渐渐的把个人的行为变为个人的资产。
去珍惜自己的blog。
尊重blogger产权，内容。
From isolation to connection
photo blog,video blog
从一个独立的blog到一个联系起来的blog
可以通过图片blog(Flicker?)，视频blog。
通过blog来实现c to c
tag: BBCC
Structured v.s. Unstructured
有组织的与无组织的比较。
Wiki:从知识吸收者变为知识创作者
专业的人士会更好的借助业余的力量
我们即媒体。
把blog应用到教育中。
Blog把大脑中的思维用非结构话的方式表现出俩来
Ant and Media
某个人写的blog如何被别人引用？
DNA & Meme
Meme特点即可以保证原有事物的特征，也可以重新组合。
Meme传播快速。
Web 会成为Meme载体。
More zeroes than ones
0 + 0 + 0 = 一个一个的立体的结点。
First QA:
１．大脑是社会性的大脑，学习是社会性的学习。
通过blog形式来实现以前很难实现的团队性学习。
在信任的网络中产生信息的数量比不信任的网络信息产生的数量要多的多。
2.什么人在写blog，他们有多少时间去写blog，写blog对本人有什么影响。(包括法律问题等。)
最终blogger的群体还是一个很大量的小众。
3.中国有那些官员在写blog ?
4.通过blog赚钱
吸引别人来看你的blog
让别人对你的blog产生信任
让别人看你的blog舒服，让读者感觉不到你在赚钱。
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讨论：全球化与blogger
Global Voices Online
The world is talking. Are you listienng.
http://cyber.law.haryvard.edu
国内与国外blogger的沟通问题，比如语言方面。
现在有一些blogger已经在翻译一些有意思，有价值的blogger.
Anti(安替), 东南西北 http://www.zonaeuropa.com
通过blog可以解决各个国家之间一些民间的冲突。
香港：inmedia.net
台湾：破报。
中国和台湾真正有冲突的东西是不可见的。
不断把世界介绍给英文的朋友，反过来有没有可能把世界介绍给中文。
中文话问题！
语言问题，
认识泰国，日本等是通过英文媒体认识，而不是通过中国媒体或者直接认识。
如何建立一个沟通的机制，不光是中国与英美，还有中国与日本，台湾等。
Q ：两岸的沟通问题：
和平解决两岸问题，
有没有可能性使用blog来解决两岸沟通问题？
A：两岸互相观望，或者两岸同时看日本，看美国，有很多不同的观点。
用技术来打破固有疆域的问题。
互联网刚出现的时候，有人预言世界没有边界了。
(PS:晚上７点维基百科)
blog 形成一个组织，来传播民间的信息，不光是政治的层面。
Media与blog 的关系。
Blog是一个有主观偏见的东西。
Inmedia：几个人一起去写一个议题的东西，这种过程有一种集体的感觉，从参与的角度来说，从效益来说是一起对外的。
Q：作为一个普通的人，怎么能够把自己的东西不通过英语来让别人知道。
A：是否可以通过tag来解决这个问题？
用图来解决这个问题，图可以不透过语言来解析意思，有可能表达的不是很准确。
根据tag和BBCC的扩展，你花一个小时帮我翻译，我帮你美化，平等交换。
//E动网报纸。
把网上的新闻印到报纸上去
一般人更相信报纸。
OpernSource报刊。开源报纸。
玫瑰永远不会凋谢，只是换了一个时间，换了一个地方。
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庄秀丽
blog 与教育
如何从已有的丰富思想素材中提炼催生出思想之花，采用什么样的方法？群体中网志如何提炼。
基于网志这样的工具、形式和使用，我们如何理解教育？如何理解教育对个人的作用。
教育不是灌输，建交于是帮助成长。
如何通过blog理解教育。
更好的理解教育，就能更好的教育自己的下一代。
从blog分析一个人的特点，适合如何发展。
Q：blog使用是否冲击现有教育模式
A：目前很多地区的教育类部门把blog作为教师培训的平台，而且以后会更加的普及。
教育本身的内容一定要改革来适应需求。
Q：如果不能使用blog怎么半？
A：主要看学校的策略。根据地区的情况来开展blog教育。
Q：blog在教育的推广的两种模式：
１.教师自发的。
2.官方方面的。
A：并不完全赞同所说的官方blog的方式。
如何让自己的平台生存下去，并且更好的合作。
Q：两种心态：
平常心，blog出现会给人带来诱惑。如何处理功利性和平常心的关系。
A：这个是一个发展状态。如果他体会到网络分享文化，他的功利心会慢慢的变淡。
Q：如何看待(中小)学生写blog
A：是一种很好的方式。但是需要领导。
Q：和IT的发展很密切。是否需要blog应用方面需要反思，blog在实际应用是否被夸大。
A：工具的出现是一种进步，广泛的应用是正常的，如河更好的服务于教育，是需要思考的。
Q：
A：如何体现出教育的思想。
老师所写的blog反映了什么样的教育情况，什么样的教育关系。
Q：如何激发周围的老师使用blog，如何让一个没有任何blog经验的人使用blog，如何让学校领导提倡使用blog
A：推广blog的策略问题，他们有没有使用的可能性，
只有在建立认识的基础上才有可能应用。
Q：通过网络自学还是限制很大，blog应用在教育方面，在成人教育方面，在国内的高等教育主要还是传统的。如果中国的高等教育能否在网络上把时间提前到高中阶段。
A：目前可以发展的空间是相当大的，blog更适合成人的应用，成人能自己思考。
大学生普遍的学习模式象高中，课程多，负担重，可以自己交流的时间少，大学的教育体制面临改革。
Q：学校是否比较敢于在blog上提问。
使用blog的学生是否会提高成绩。
学生的主动性不一样。
PS :让自己的学生写回忆录，写与老师之间的交往。
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讨论和对话：
带附件的blog
blog的2点：阅读方便，个人力量更大了。
版权问题：
已经作成了录音制品，可以使用，而且不用实现声明，但是要付费，除非作者声明。
版权问题可以促进原创。
如何控制不良信息，如何确定不良信息。直接查看。
音频视频监管成本比较大。
注重参与性。
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Weblog – We the Blog
http://blog.timetide.net
http://wwwuuzone.com/blog/mao
http://www.chedong.com
http://www.topku.com
http://omceptidea.com
运营，有很好的资源
通过战略的角度看市场
如果市场发展的速度大于自己发展的速度，是一件不利的事情。
边做边学。
接受更多的知识，更多的和人交流。
专注。市场定位明确。
在战略上思考，在市场上有没有优势，这个切入点非常重要。
合作者，合作者之间要信任。
Focusing on one thing, do it very well, and ENJOY it. Dave from Tch…
用心的作好一件事情，并且享受他的过程。
什么不是创新
创新不是新的技术
研究，开发不仅仅是创新
创新是一个过程。
是一个积累学习的过程。
创新要去理解她，不要去否定事情。
发挥自己的想像力，想像建立在自己的理解之上。
一定要有行动。
多叫朋友，多分享知识。
Blog能带来什么？
由下至上的创新
自组织的
每个人的空间，
混合一种文化，看到一种真正的创新。
车东：
非盈利组织在中国的现状：
更多的关注：
1.非盈利组织的注册问题，规范在国内缺乏规范。
2.资金的使用；资助者与被资助者之间的沟通。
陈志伟：
？
冒志鸿：
blog就是一个人或者一群人
blog之间的联系。
未来的blog更加精彩。
通过blog形成offline online的网络
陈志东：
企业与blog Linked,then Talk
更好的在超连接生存
企业为什么要关注blog
网络无形，blogger有形
网络松散，blogger营造群体氛围
物以类聚，人与群分：与拥护月相似，交流沟通月方便。
企业应该关注的两个转变
１．从超连接到连接的艺术
企业融入互动的网络世界，能够更好的知晓用户／顾客对其个中的看法。
２．从公关传播到对话的本质
将正确的信息在正确的时间送达正确的人
企业如何关注blog
善于运用blog搜索引擎及新闻搜索服务
巧妙的 “踏入”：Tag+Rss+Link of Link of Link
不必３６０度的面面具到，换个角度已经足够。
提供一定的信任空间和员工言论书写的自由
。。。
企业必须把握的两个重点
传播在于欣赏转变的过程
有些时候，书写可以成就一种营销，比PR吹嘘管用
Keyvoice远远大于Keyword
与blogger互动，远远不是输入关键词可以达到的。
Example:
Comming soon.
It’s Day 2.0
Let’s talk about
Web2.0
Horse 詹膑 http://www.zhanbin.com zhanbin@gmail.com
What’s is Web2.0?
正在变化中的互联网
P2P,BT
Ads, free email
OpenSource, Firefox => IE
More and more blogger
Google
Net’s things
网络舆论
wiki
MIT
Orkut(sns)
IM
ADSL
Bloglines,delicious,flickr,365key
网络彻底个人化
互联网社会交往
Web2.0的基础
用户习惯和需求的改变
技术与资金的壁垒正在降低
开源程序＋开放内容＋开放API
GPL,CC和Copyleft版权
微支付
Web2.0的技术与典型应用
Rss,xml,ajax,traceback,tag
Blog,wiki,sns,文摘，group
分散化，小型站点的发展
用户主导，用户参与，用户建设
输入输出与cms的组织方式，可读写
用户忠诚与用户服务
服务型
公益项目
Web2.0的商业问题
拥护付费的可能
小型网站的可能：成本可以得到很好的控制
Web2.0产业链条：比如bsp,rss搜索,rss处理
微支付：个人对个人的商务
长尾模式的商业理念
行业应用
Web2.0的精神
个人，去中心
社会化
开放，共享
参与，创造（鼓励创造）
（媒介本身带有约束性）
We the Web
Web Structure – far away...
基于信息，知识 基于网络
各种微内容 各种关系
Rss,Tags,Group,Bookmarks来组织微内容 Groupk,SNS,IM,社区组织关系
应用：行业应用,IT,娱乐,HR,教育
数据 => 搜索引擎（搜索人际关系）
Semantic?
Contextual Web （语境网）
改变阅读习惯：
超连接的世界。
网站推荐：
Talk Digger
http://tech.memeorandum.com
基于数据解决很多问题。
语境互联网里的个人与社会
用户行为分析
用户人格，自我实现
社会交往
创造性
交往，对话
什么会摧毁web2.0
不良商业行为
Spam
版权
让个人成为言论的节点，保卫…
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邓安治
alih@hku.hk
Web2.0 Themes – Four “C”s
创造力
集体
用户为本
版权
用户也是创造者
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Rss聚合网络 吕欣欣
http://www.lvxinxin.com
lvxinxin@yikey.com
msn:xasf2000@yahoo.com.cn
Rss构架新的商业模型 – 未完成
Rss与教育 – 庄秀丽
Rss的未来 – 从不知
Rss的版权
Creative commons 创作共用协议
署名-保持一致
BY:
非商业用途 $
http://blog.hexun.com/xba
阿童木协议(google)
<<思想的未来>>
Rss在中国
种子期，发展期，成长期，收获期
阻碍发展的因素 - herock
文化问题，版权问题，流氓行为，恶意代码
Zola http://www.zuola.com/weblog
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公益blog项目
微笑图书室
Smilinglibrary.blogbus.com
OCEF
多背一公斤
http://www.1kg.cn
“代理制”的助学模式
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特色blog推荐
车东：
www.creativecommons.cn
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blog与媒体 – sayonly http://www.sayonly.com
关于blog与媒体
网络媒体的形式
-Webzine
-Xplus
-Blog
国内认识概况
-Poll
-Talk
展望
Slashdot
积累人气，要有吸引人的地方。
民主。
公共知识分子。
Gawker media
旗下有13个站点。
Nick denton
兹订趋势分析
（订阅的内的不同的分类，各个分类有多少百分比的订阅量）
基本所有的blog媒体都有一个很优秀的人在背后
基本所有的blog媒体都有一个精英团队
blog媒体在媒体的形式上面较少投入人力
并不让人排斥的广告(点击一个按钮可以不显示所有的广告)
Poll-blog重要性
Poll-对blog的态度
Poll-blog的商业化条件
Talk-方军 安替
Blog不是一个媒体，而是一个媒介。
著名的blog可以作为媒体的补充。
Talk-张翼珍 牧师羽良
Talk-老摇 李劳
Talk-安科 webleon
Talk-wozy 传播模式
Talk- 游圆老白
展望
努力读写blog
关键是探索blog的形式
2006是blog转型的一年。
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继续特色blog
横戈 – http://hengge.blogbus.com
blogdriver 的发展历史
如果一个摄影展把许多不同风格的摄影作品放在一起，那么这个摄影展是失败的。
Blog是一笔个人的财富！
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Post Show – http://www.postshow.net 独乐乐不如众乐乐
Blogbeta – http://blogbeta.com 群组blog
http://ofblog.com/wzp
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Tags
大众分类学
嘉宾：
http://www.oooh.com
http://www.yupoo.com
What’s tag?
一张网；一种方式；一种模式
是与信息相关的。
Tag与关键字的区别：关键字是从信息中提炼的。Tag每个人对相同的信息的理解是不同的。
个性化，大众分类化。
最棒的信息组织工具。
把人和信息结合起来。
Web2.0很多内容是通过微内容。
通过微功能可以把微内容聚合起来，像tag就是一种微功能。
社会性软件
按照自己的方式去使用tag，把自己喜欢的tag贴在一起，可以通过tag找到自己的朋友，找到自己的资讯。
Tag的用户：让人驾御信息，不是让信息骚扰人。
Tag不是一种技术。是每个人对信息处理的一种方式。
Googlebase
在tag之后每个人有不同的表现。
Tag是在沟通一种情感。
全文检索：只是表面的。
Tag的表现形式丰富。
Tag是自由的，是每个人生活的一面。
对tag的总结
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特色blog推荐
Zola http://www.zoula.com
广告内容…
http://slashdotcn.org
http://soldot.org
他象征了某种网络民主或公民组织的可能性，再来是人人都是会议的中心，而不是以往一般的主从概念。这几点可以约略观察出未来Web2.0对于世界的影响。
中文网志年会是去年底在上海举办的大型网志年会，也是这类活动较大的一次尝试。在发展迅速的中文网志界，算是一个不小的里程碑。
除了参加「2005中文网志年会」，更期待与许多神往已久的博客（台湾称为部落客）们进行交流。一出海关，我就看到有人拿着「Vista」的纸牌在认人，原来是出发当天早上于Google Talk上认识的中国朋友，已经久候我们多时。从海南岛飞过来的Libing，目前服务于中国社群网站「天涯社区」。招呼我们上了机场巴士后，Libing还抢着付车资（是的，我抢输了），说金额不大但让我好生感动！对于这种博客之间「搏感情」的行为，顿时让我对初来乍到上海的忐忑心情产生一番安定感。到了旅馆，赫然发现虽这里已被参加年会的外来客给挤满了！
经过一番转折终于来到会场，整个会议厅里已经是人山人海，看到这座无虚席的景象，不知是否意味着有许多来自四面八方的人士对于中文Blog发展的热切关注？坐定后环视会场一周，这才发现除了意料中的博客名人、学生、媒体记者、门户网站和BSP（Blog Service Provider）业者与会外，似乎还有许多不同专业的人士出席这场盛会。就拿坐在身旁的两位朋友来说吧，竟然是来自上海当地的历史教师，就年会参与者的光谱而言，其范围之广泛彷佛可略见一二。
说到网聚，台湾的部落客们肯定不陌生吧！出席中文网志年会在某种意义上跟网聚也是一样的。「年会」两个字，也许让人感觉严肃或者正式了点，但说到底──中文网志年会，其实也不过是一场经过缜密规划的Blog聚会。但显然地，这次大会的「企图」或者「共识」，不仅仅在于让两岸三地的中文博客齐聚一堂，达成对话的目的；除了藉此机会拉抬中文网志在世界舞台上的声势，更拉紧了博客之间的具体连结，并透过实体聚会的方式来凝聚共识。
「这或许是中国有史以来最开放的一次会议。」著名博客毛向辉如是说道。核心成员Zheng也表示：「这是一个Web 2.0的会议」，由于工作小组成员散居各地的关系，大伙儿从年会筹备、策划到邀请特色博客、演讲者，无一不是拜网络之赐方毕其功于一役。最让我匪夷所思的是有不少工作小组成员之前从未谋面，等到他们全部凑齐时，竟已是迫在眉睫的年会前夕。而当年会活动正以稳健的步伐进行之际，简直让人无法联想到这是一场未经排演的Live会议。
Web 2.0会议的另一层意义，则因为任何人都可以是报导者而增色不少！无论是在场内、场外，甚或台上或台下：通过SeeHaHa网站的视频转播和IRC的文字传递，年会的讯息就这样以「We the media」之姿实时传布出去。
有兴趣的朋友可以从中文网志年会的官方Blog上看到会前、会中和会后的活动过程；甚至大家可以在这里下载各位讲者在年会期间所发表的演讲简报。这样的开放性的会议算是一大特色。
值得观察的并不是这次活动的短期内容，而是这次活动的去中心化跟部落客参与形式，是不是揭橥整个网络世界一个值得注意的发展？这点值得大家讨论。到底Web2.0对于整个产业，包含网络服务业跟部落客，能有哪些应用？这次中文网志年会的组成方式已经明白指出来了，首先他象征了某种网络民主或公民组织的可能性，再来是人人都是会议的中心，而不是以往一般的主从概念。这几点可以约略观察出未来Web2.0对于世界的影响。
这次的年会，约莫可用此张心智图做一个总结，感谢目前人在上海的Sabrina慨允授权使用。
感谢Jack和所有参与和帮忙宣传此次竞拍的朋友们。
CNBlog将按承诺把这次竞拍获得的款项全部赞助给微笑图书室和多背一公斤。
我们将继续汇报后续进展。
]]>最高竞拍价：人民币七百零一元，竞拍者为开拓者，这是她/他竞拍的trackback日志项。
请还有意愿继续竞拍的朋友仍旧在拍卖处继续竞拍，方式不变。
谢谢大家的支持。
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关于玩具消费者过敏问题的终结报道
本周，我们公司已经收到最权威的玩具检测机构之一中国进出口商品检验检疫局上海进出口玩具检测中心对这个娃娃的测试报告，并且我们已将检测情况和结果向孩子的外婆李老师作了报告。李老师表示她早已觉得娃娃的质量测试不会有问题。李老师在这段时间内也已经咨询了很多专家，对“过敏”这个医学问题作了充分的了解，她现在对孩子的健康十分放心，也对我们就这件事情的处理非常满意。
孩子的健康才是家长和我们厂商最在乎的事情，我们会始终记得自己承担的社会责任，真正做到对孩子负责！
再次感谢叶子小姐给我们提供的情况。感谢所有关注这件事情的朋友给予我们的支持。还是要重复我们最初的那段话： - “我们十分希望叶子和像叶子一样热心善良的朋友能够在日后一起监督我们在中国市场的市场行为，只有在你们的监督和关心下，我们才能真真正正做到对消费者负责。” 再次感谢大家的关注！
上海仙霸乐孺商贸有限公司
德国仙霸集团 - 欧洲顶尖玩具制造厂商
PS: 请年会speakers将ppt发给我(number5@gmail.com), 我随后会在这里发布, 或者在自己的blog发布,直接trackback ping这里, 谢谢!
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年会上Sabrina拿了一件Tshirt后找了许多blogger签名，然后委托我们竞拍，并将拍卖获得的款项捐给微笑图书室和多背一公斤两个公益项目。
拍卖方式以blog形式进行。
竞拍规则如下：
竞拍现在开始。
TShirt照片：
正面：
反面：
如若需要讲演ppt，可以在这里下载。
]]>就这件事情，昨晚我们向上海复旦大学儿童医院的儿科专家进行了咨询。我们向专家详细讲述了事情的经过，专家的意见是：医学上来讲，过敏原因非常复杂，从整件事情的经过来分析，过敏源不能说是单纯地来源于玩具本身。同时建议在秋冬交替的时节，孩子们的家长要密切注意任何可能的过敏源，特别是对一些本身过敏体质的孩子就要更加留意。孩子的外婆李老师也尝试过拿娃娃到疾控中心做检验，可疾控中心也表明很难做出结论是因为娃娃的材质引起孩子过敏。
在了解以上情况后，我们已与李老师约好时间去看望孩子，并将娃娃带回上海进行检验，虽然我们对我们的玩具质量非常有信心，可是为了对孩子们负责，我们还是会在发生这种特殊情况的时候再次对质量进行证明，并且会将检验结果及时告知消费者，也好让孩子的家长对孩子的健康放心。
关于此事情，如各位朋友有任何问题，请联系我们：
联系人： 蒋利慈小姐 人事行政及对外事务经理
联系方式：
电子邮件： liz.jiang@bigtoy.com.cn
网站留言： www.bigtoy.com.cn
公司BLOG留言：http://bigtoy.blogbus.com
再次感谢大家对此事的关注，我们会继续在第一时间向大家汇报事情的进展。
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更新：
关于消费者过敏的后续报道2
今天，我们公司公关部和董事长已专程从上海去杭州拜访了负责照顾小朋友的外婆李老师。因孩子正在幼儿园用午餐，接着就要午休了，我们不想打扰孩子的正常生活，所以并没有见到孩子。但是，我们与孩子的外婆进行了愉快地交谈。 交谈中，我们得知孩子现在的健康状况良好，这是让我们感到最高兴的事情。我们也向李老师提供了我们产品在中国上海进出口玩具检测中心进行检测后的测试报告。虽然李老师表示并不确定是因我们的玩具导致孩子过敏，但是我们还是坚持取回这只娃娃去进行再次进行检测。虽然作为欧洲最顶尖的玩具制造厂商，我们当然希望尽快澄清事情，消除关心这件事情的朋友们的疑虑，但我们更关心的是孩子，要真正做到对孩子们负责。明天一早我们就会派专人将娃娃送到检测中心进行检测，由于后天就是周末，检测报告会到下周才会出来，所以这两天我们的后续报导会暂停几天，等下周检测报告一出来，我们就会提供给孩子的家长，并且也会通报给所有关心这件事情的朋友。 任何问题，请联系我们：
联系人： 蒋利慈小姐 人事行政及对外事务经理
联系方式：
电子邮件： liz.jiang@bigtoy.com.cn
网站留言： www.bigtoy.com.cn
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主讲人 Andrew Lih是香港大学新闻及传媒研究中心的技术总监和助理教授, 也是一个活跃的wikipedian
Andrew Lih serves as director of technology at the centre. From 1995 to 2000, he helped create the new media program at the Columbia University Graduate School of Journalism where he served as adjunct professor and director of technology for their Center for New Media. In 2000, he formed the Interactive Design Lab at Columbia, which was collaboration with the School of the Arts to investigate interactive design issues for fiction and nonfiction multimedia content. During its three-year span, the IDL analyzed the process of multimedia design in a variety of industries such as advertising, news, documentary and film. The IDL also worked very closely with the university’s new interdisciplinary communications Ph.D. program.
From 1990 to 1993 Mr. Lih worked for AT&T Bell Laboratories in user interface design and software systems. In 1994 he helped form one of the first dot-com startups in New York City, Mediabridge Infosystems which created an online city guide to the Big Apple and performed content strategy for media firms in New York.
While at Columbia, he helped design the online presence for the Pulitzer Prizes, Dupont Awards and the Columbia Journalism Review. He also assisted the Online News Association in their awards program and served on the board of the New York chapter of the Asian American Journalists Association.
(shameless copied from JSMC Faculty, HKU , click here to find more about Andrew Lih)
